Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el consentimiento

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es el consentimiento y por qué es importante.


2. Presentar un caso ficticio de un niño/a que se encuentra en una situación en la que se le pide hacer algo que le genera displacer.


3. Realizar una discusión en grupo sobre cómo se sentiría el niño/a en esa situación y qué implicaciones tendría en su bienestar si no puede expresar su consentimiento o rechazo.


4. Realizar una actividad individual en la que los alumnos redacten una reflexión personal sobre la importancia del consentimiento en su vida.

Sesión 2: Riesgos de las relaciones sexuales a temprana edad

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar información sobre los riesgos de las relaciones sexuales a temprana edad, como embarazos no deseados, enfermedades de transmisión sexual, etc.


2. Realizar una actividad en grupos pequeños en la que los alumnos discutan y elaboren una lista de posibles consecuencias negativas de tener relaciones sexuales a una edad temprana.


3. Realizar una puesta en común de las listas elaboradas por los grupos y generar una discusión en clase sobre cómo prevenir estos riesgos.

Sesión 3: Conocimiento de la paternidad responsable

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar información sobre la paternidad responsable