Textos literarios y la violencia en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios y la violencia en la comunidad

Tema: Elaboración de un ensayo sobre el tratamiento de un tema de elección basado en algún género literario para argumentar un juicio estético, en el contexto del aumento de la violencia en la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios y cómo pueden ser utilizados para abordar temas de actualidad.


• Introducir el problema de la violencia en la comunidad y su impacto en la vida de los estudiantes.


• Explicar la importancia de utilizar los textos literarios como una herramienta para reflexionar y analizar la realidad.


• Asignar a los estudiantes la tarea de elegir un género literario y un tema relacionado con la violencia en su comunidad para su ensayo.

Sesión 2:

• Revisar las elecciones de género literario y temas de los estudiantes.


• Proporcionar ejemplos de textos literarios que abordan temas similares.


• Explicar la estructura de un ensayo y cómo se puede utilizar para argumentar un juicio estético.


• Guiar a los estudiantes en la elaboración de un esquema para su ensayo, identificando los puntos clave que quieren abordar.

Sesión 3:

• Revisar los esquemas elaborados por los estudiantes y brindar retroalimentación.


• Presentar técnicas de redacción y argumentación para fortalecer sus ensayo