Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase - Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): El alumno usa números con distintos propósitos y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema principal a resolver: Interpreta, a partir de experiencias y referentes culturales, el contenido de diversos textos que le interesan y sabe para qué son.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Título: Explorando los números en el entorno

Objetivo específico: Identificar números en el entorno y comprender sus usos.

Actividades:

1. Presentación del problema a través de una narración o cuento relacionado con el entorno y los números.


2. Realización de una salida al entorno cercano (patio, aula de juegos, etc.) para buscar y registrar números presentes en el entorno.


3. Vuelta al aula y compartir en grupo los números encontrados. Discutir sobre sus diferentes usos.


4. Juego de asociación: Los alumnos deben asociar imágenes o tarjetas con números a situaciones donde podrían ser utilizados.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Título: Resolución de situaciones problemáticas con números

Objetivo específico: Utilizar los números para resolver problemas sencillos en distintas situaciones.

Actividades:

1. Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el entorno y los números.


2. Trabajo en grupos pequeños para resolver los problemas planteados, utilizando materiales manipulativos (bloques, fichas, etc.) y los números encontrados en la sesión anterior.


3. Exposición de las soluciones encontradas por cada grupo