Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Martín Jaime Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema: La familia.


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia familiar.



  • Inicio (5 minutos): Bienvenida a los alumnos y motivación para la clase. Pregunta orientadora: ¿Qué significa para ti pertenecer a una familia?

  • Desarrollo (30 minutos): Presentación de un video sobre la importancia de la convivencia familiar. Realizar una reflexión en torno a las enseñanzas del video y la importancia de una buena convivencia en la familia.

  • Cierre (10 minutos): Realización de una lluvia de ideas sobre formas de convivencia en la familia y su importancia para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.


Sesión 2 (45 minutos): Actividad práctica para fortalecer el sentido de pertenencia y autonomía en la familia.



  • Inicio (5 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y motivación para la clase. Pregunta orientadora: ¿Qué actividades pueden fortalecer el sentido de pertenencia y autonomía en la familia?

  • Desarrollo (30 minutos): Organización de los alumnos en grupos y asignación de una actividad relacionada con la convivencia familiar. Por ejemplo, realizar una limpieza general de la casa, preparar una comida en familia, realizar un juego de mesa, entre otros. Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo esta actividad fortalece el sentido de pertenencia y autonomía en la familia.

  • Cierre (10 minutos): Compartir en plenaria las expe