Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Tema: Mala distribución de las aguas negras

Objetivo: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Cuáles son los problemas sociales y ambientales que identifican en su comunidad?


• Realizar una lluvia de ideas y registrar las respuestas en el pizarrón.


• Explicar brevemente el problema de la mala distribución de las aguas negras y su impacto en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles el problema de la mala distribución de las aguas negras.


• Cada equipo deberá investigar sobre el problema, sus causas y consecuencias, así como posibles soluciones.


• Utilizar recursos como libros, internet o entrevistas a expertos para recopilar información.


• Los equipos deben elaborar un informe escrito y una presentación en PowerPoint sobre el problema y sus posibles soluciones.

Fase de cierre:

• Cada equipo presentará su informe y su presentación al resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes soluciones propuestas y sus ventajas y desventajas.


• Concluir la sesión destacando la importancia de abordar los retos sociales y ambientales en la comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema, por ejemplo, un artículo periodístico o un fragmento de un libro.


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