Narración de historias mediante diversos lenguajes
Valeria Berenice Cardona
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Desarrollar en los alumnos habilidades de narración a través de diversos lenguajes, fomentando la apropiación de la cultura mediante la lectura y la escritura.
PDA: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación: El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el propósito de la clase.
- Actividad de motivación: Se les mostrará a los alumnos una imagen representativa de una historia y se les pedirá que la observen detenidamente. Luego, se les preguntará qué elementos destacan en la imagen y qué historia creen que se cuenta a partir de ella.
- Indagación: El docente guiará una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus ideas sobre la historia que se representa en la imagen. Se les animará a hacer preguntas y a especular sobre los personajes y lugares que podrían aparecer en la historia.
- Actividad principal: Los alumnos, en parejas, dibujarán y describirán un personaje y un lugar que podrían aparecer en la historia de la imagen. Luego, se les dará tiempo para compartir sus creaciones con el resto de la clase y explicar los detalles que han incluido.
- Cierre: El docente hará un resumen de lo aprendido en la sesión y asignará una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán buscar información sobre otros personajes y lugares de diferentes culturas.
Sesión 2:
- Repaso: El docente recordar