Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Alma Mtz
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Interdisciplinariedad: Análisis de la función de los elementos básicos del equipo de cómputo y su uso para solucionar problemas en diversos contextos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán a preguntas relacionadas con el análisis de herramientas, máquinas e instrumentos, así como su aplicación en diferentes situaciones. Este cuestionario permitirá conocer su nivel de comprensión y reflexión sobre el tema.



  2. Proyecto de resolución de problemas: Los alumnos deberán diseñar un proyecto donde apliquen los conocimientos adquiridos sobre herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar un problema específico en un contexto determinado. Se evaluará la creatividad, el análisis crítico y la capacidad de resolución de problemas.




Sesión 1:


Inicio: Presentar el tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas que utilizan en su vida cotidiana y cómo las usan para solucionar problemas.


Desarrollo: Presentar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen herramientas que utilizan en su vida diaria y las clasifiquen según su función.