Introducción al tema de la equidad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la equidad de género

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema: Equidad de género.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la equidad de género.
   c. Mostrar imágenes de diferentes situaciones donde se pueda evidenciar la discriminación de género y abrir un debate sobre ellas.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Plantear un problema relacionado con la discriminación de género, por ejemplo, una historia donde se muestra una situación injusta o desigual.
   b. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de analizar el problema, identificar las implicaciones de la discriminación de género y proponer posibles soluciones.
   c. Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexionar sobre las propuestas presentadas y discutir su viabilidad y eficacia.
   b. Concluir la sesión destacando la importancia de la equidad de género y la importancia de trabajar juntos para combatir la discriminación.
   c. Dejar como tarea a los estudiantes investigar sobre personajes históricos que lucharon por la equidad de género y compartir sus hallazgos en la próxima sesión.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el debate: Evaluará la participación activa de los estudiantes durante el debate y su capacidad para argumentar sus ideas y respetar las opiniones de los demás.


2. Lista de cotejo de prop