Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo. Explicar la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas.


• Introducción al problema del calentamiento global y su impacto en el mundo, destacando la necesidad de tomar acciones para combatirlo.


• Actividad: Debate en grupos sobre cómo creen que el calentamiento global afecta a las diferentes manifestaciones artísticas alrededor del mundo.

Sesión 2:

• Investigación sobre manifestaciones artísticas de diferentes culturas alrededor del mundo. Los alumnos deberán seleccionar una manifestación artística y recopilar información sobre cómo se utiliza el cuerpo, el espacio y el tiempo en ella.


• Actividad: Los alumnos deberán presentar sus investigaciones en grupos y discutir las similitudes y diferencias entre las diferentes manifestaciones artísticas.

Sesión 3:

• Exposición de manifestaciones artísticas en México. Los alumnos deberán investigar y seleccionar una manifestación artística de México para analizar cómo se utiliza el cuerpo, el espacio y el tiempo en ella.


• Actividad: Los alumnos deberán presentar sus investigaciones en grupos y discutir la importancia de estas manifestaciones artísticas en la cultura mexicana.

Sesión 4:

• Intercam