Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Nivel: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Dificultad para conocer a sus compañeros y respetar turnos

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se relaciona con su entorno.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen de su entorno.


• Actividad principal: Los alumnos formarán parejas y tendrán que describirse mutuamente, respetando los turnos para hablar.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer a los demás y respetar los turnos de habla.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar un juego de objetos escondidos, donde los alumnos tendrán que describir el objeto escondido para que sus compañeros lo adivinen.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y saldrán al patio para describir los seres vivos que encuentren en su entorno. Realizarán dibujos y tomarán notas para luego compartir sus observaciones en clase.


• Cierre: Compartir las observaciones de cada grupo y reflexionar sobre las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Mostrar imágenes de diferentes lugares y pedir a los alumnos que los describan oralmente, respetando los turnos.


• Actividad principal: Los alumnos realiz