Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo de la clase: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Normas para una sana convivencia

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Tema: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

Actividad 1 (10 minutos):

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan su nombre y una situación en la que hayan tenido que tomar acuerdos con otras personas.


• Promover la reflexión sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en diferentes contextos de la vida diaria.

Actividad 2 (20 minutos):

• Leer juntos un cuento o texto que aborde el tema de la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la convivencia comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las enseñanzas o mensajes que se pueden extraer del texto.


• Fomentar la participación de los alumnos y el intercambio de puntos de vista.

Actividad 3 (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un problema relacionado con las normas para una sana convivencia.


• Cada grupo deberá discutir y proponer posibles soluciones o acuerdos para resolver el problema.


• Fomentar el diálogo, la escucha activa y la negociación entre los miembros del grupo.

Actividad 4 (10 minutos):

• Puesta en común de los acuerdos alcanzados por cada grupo.


• Realizar una síntesis de los acuerdos más relevantes y establecer un consenso grupal sobre las posibles soluciones o acue