Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 5º sobre el tema Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas:

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de multiplicación y división

• Presentar a los estudiantes el tema del día y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve revisión de los conceptos de multiplicación y división, recordando su relación como operaciones inversas.


• Presentar a los estudiantes una situación problemática que implique el uso de multiplicación y división, relacionada con su contexto cultural.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de analizar y resolver el problema planteado.


• Los grupos deberán discutir y colaborar entre sí para encontrar la solución al problema, utilizando estrategias de razonamiento y pensamiento crítico.


• Al finalizar la sesión, cada grupo deberá presentar su solución al problema y explicar el proceso utilizado para llegar a ella.

Sesión 2: Aplicación de la multiplicación y división con números fraccionarios

• Iniciar la sesión recordando brevemente el concepto de fracción y repasando las operaciones básicas con fracciones.


• Presentar a los estudiantes una nueva situación problemática que implique el uso de multiplicación y división con números fraccionarios.


• Los grupos deberán analizar y resolver el problema, aplicando los conceptos