Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Autoconocimiento y plan de vida

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia para el bienestar personal y social.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se observan en la sociedad.


• Discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos y la importancia de comprender y respetar las diferencias.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.


• Presentación de ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la temática.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un problema relacionado con el tema para trabajar en un proyecto de Aprendizaje servicio.


• Trabajo en grupo para identificar posibles acciones para abordar el problema y planificar su implementación.


• Presentación de las propuestas de cada grupo y discusión sobre las posibles soluciones.

Sesión 2:

• Revisión y ajuste de las propuestas de acción de cada grupo.


• Implementación de las acciones planificadas, en caso de ser posible.


• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas durante la implementación de las acciones y los resultados obtenidos.


• Discusión sobre los desafíos encontrados y las oportunidades de aprendiza