Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.

Plan de clase

Tema: Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.

Grado: 2° de Primaria

Objetivo: Reconoce y valora los símbolos nacionales que nos identifican como parte de México (el himno, el escudo y la bandera nacionales).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y símbolos de México

• Presentar a los estudiantes el concepto de manifestaciones culturales y símbolos nacionales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos representan a México como nación.


• Mostrar imágenes y ejemplos de símbolos nacionales, como la bandera, el himno y el escudo.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan dibujar y colorear la bandera de México.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Pueblos indígenas y sus símbolos culturales

• Introducir a los estudiantes a la diversidad de pueblos indígenas en México.


• Mostrar ejemplos de los símbolos culturales de algunos pueblos indígenas.


• Realizar una actividad donde los estudiantes investiguen y dibujen los símbolos culturales de un pueblo indígena asignado.


• Compartir las investigaciones y dibujos en grupo.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Afrodescendientes y su contribución a la cultura mexicana

• Explicar a los estudiantes qué son los afrodescendientes y su importancia en la cultura mexicana.


• Mostrar ejemplos de símbolos culturales afrodescendientes en México.


• Realizar una actividad donde los estudiantes elaboren un collage con imágenes representativas de la cultura afrodescendiente en México.


• Compartir los collages en grupo y disc