Conociendo las celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad

Adriana Córdoba
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo las celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad


Objetivo: Compartir con sus pares el significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que ha participado.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  1. Saludo y bienvenida a los alumnos.

  2. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen alguna celebración o conmemoración importante de su comunidad.

  3. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, anotando las respuestas de los alumnos.


Desarrollo (25 minutos):
4. Explicar brevemente el significado de las celebraciones y conmemoraciones que los alumnos mencionaron, destacando su importancia para la comunidad.
5. Mostrar imágenes, videos o ejemplos de estas celebraciones y conmemoraciones para que los alumnos puedan visualizarlas y comprender mejor su significado.
6. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una celebración o conmemoración para que investiguen más a fondo sobre ella.
7. Proporcionar materiales e internet para que los grupos realicen la investigación.
8. Orientar a los alumnos en el proceso de investigación, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


Cierre (10 minutos):
9. Cada grupo deberá presentar a los demás alumnos lo que descubrieron sobre la celebración o conmemoración asignada, explicando su significado, cómo se celebra y por qué es importante para la comunidad.
10. Fomentar la participación de todos los alumnos, permitiendo preguntas y comentarios después de cada presentación.
11. Resumir la importancia de conocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad.


Instrumentos de evaluación formativa:


1