La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 3º (alumnos de 12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Alumnos con problemas de violencia en zona peligrosa.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística.


• Introducción al proyecto comunitario y explicación de la importancia de la diversidad lingüística.


• Presentación de la problemática específica de los alumnos con problemas de violencia en la zona peligrosa y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes formas de expresión lingüística en México y el mundo a través de imágenes y videos.


• Realización de una actividad en grupos en la que los alumnos investiguen sobre una lengua indígena mexicana y su cultura asociada.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de una breve presentación oral o escrita en inglés.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar la diversidad lingüística.


• Presentación de los proyectos comunitarios relacionados con el tema que se llevarán a cabo a lo largo del trimestre.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos del proyecto comunitario.


• Presentación de diferentes formas de expresión lingüística en el mundo a través de ejemplos concretos.


• Reflexión individual sobre la importancia de la diversidad lingüíst