Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de respeto a las reglas que regulan el orden y evitan la violencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del tema y su importancia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que se presentan en las familias y la escuela.

2. Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la comunicación asertiva para prevenir la violencia.


• Actividad en parejas: Elaborar una lista de acciones concretas que se puedan realizar para erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Puesta en común de las propuestas de cada pareja.


• Realización de un debate en clase sobre las propuestas presentadas, buscando llegar a un consenso sobre las acciones más efectivas.

3. Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.


• Actividad final: Elaboración de una propuesta oral o por escrito, de manera colectiva, que promueva acciones para erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Presentación de las propuestas ante el grupo.


• Cierre de la sesión, motivando a los alumnos a llevar a cabo las acciones propuestas.

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