Introducción a los números del 1 al 5.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo:
PDA: Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Saber la numeración del 1 al 10.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números del 1 al 5.

• Inicio: Lectura de un cuento relacionado con los números del 1 al 5, enfatizando la importancia de los números en nuestro entorno.


• Desarrollo: Actividad de reconocimiento y asociación de números del 1 al 5 utilizando materiales concretos (bloques, figuritas, etc.), donde los alumnos puedan manipular y contar objetos para relacionarlos con su respectivo número.


• Cierre: Juego lúdico donde los alumnos deben identificar y señalar los números del 1 al 5 en diferentes contextos (tarjetas con números en la clase, en imágenes, etc.).

Sesión 2:
Tema: Continuamos con los números del 6 al 10.

• Inicio: Lectura de un cuento relacionado con los números del 6 al 10, resaltando su importancia en el entorno y la necesidad de contar cosas.


• Desarrollo: Actividad de conteo y asociación de números del 6 al 10 utilizando materiales concretos y situaciones cotidianas (juguetes, lápices, etc.). Los alumnos deberán contar y relacionar los objetos con su respectivo número.


• Cierre: Juego de reconocimiento de números del 6 al 10 en diferentes contextos, donde los alumnos deben señalar los números correspondientes en tarjetas o imágenes.

Sesión 3:
Tema: Aplicación de los números en distintas situaciones.

• Inicio: Lectura de un cu