Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
José Alberto Padilla- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
Objetivo de la sesión:
- Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.
Actividades:
Saludo y calentamiento: Comenzar la clase con un saludo activo y un breve ejercicio de estiramiento para activar el cuerpo y la mente de los alumnos.
Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los sentidos y sus funciones. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.
Presentación del tema: Mostrar a los alumnos una presentación de diapositivas que explique los sentidos y sus funciones. Utilizar imágenes y ejemplos concretos para que los alumnos puedan comprender mejor.
Observación de los órganos de los sentidos: Entregar a cada alumno una lámina con ilustraciones de los órganos de los sentidos. Pedir a los alumnos que los observen detenidamente y los nombren en voz alta.
Descripción de las funciones de los órganos de los sentidos: En grupos pequeños, los alumnos deben discutir y describir las funciones de los órganos de los sentidos. Cada grupo debe elegir un portavoz para compartir sus respuestas con el resto de la clase.
Puesta en común y conclusiones: Invitar a los portavoces de cada grupo a compartir las respuestas de su grupo. Realizar una puesta en común en la que se destaquen las principales funciones de los órganos de los sentidos. Concluir la sesión resumiendo la importancia de los sentidos para nuestro cuerpo.
Sesión 2: Riesgos y prevención de accidentes (45 minutos)
Objetivo de la sesión:
- Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los sentidos y aquellas que los previenen.
Actividades:
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