Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y breve explicación de la clase.
   
   
   • Presentación del problema a tratar: el grupo de primer grado se encuentra disperso y con dificultad para coordinar sus desplazamientos.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve actividad de calentamiento para activar los músculos y preparar el cuerpo para la clase.
   
   
   • Ejercicios de estiramientos y respiración.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una serie de actividades que involucren movimientos y posturas que favorezcan el control y la lateralidad.
   
   
   • Juegos de imitación de animales, donde los alumnos deben imitar los movimientos y posturas de diferentes animales.
   
   
   • Juegos de coordinación motriz, como saltar a un pie, caminar en línea recta, etc.
   
   
   • Trabajo en parejas para imitar y crear movimientos y posturas.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido en la clase.
   
   
   • Preguntas a los alumnos sobre cómo se sintieron realizando los movimientos y posturas.
   
   
   • Tarea: Realizar en casa un dibujo de su movimiento favorito y venir a la siguiente clase a compartirlo.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)
   
   
   • Repaso de la clase anterior y revisión de los dibujos realizado