Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Casandra Nava- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Los alumnos desconocen los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de preguntas cortas sobre los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
- Presentación oral y visual sobre un aporte cultural específico en la satisfacción de necesidades humanas.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el proceso de aprendizaje.
- Planteamiento del problema a los alumnos: "¿Cómo han contribuido los saberes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos?"
Fase de Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en grupo sobre los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles