Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Ever Valencia
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y comparte valores, como: la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad


Sesión 1: Reconociendo los valores de solidaridad, participación y respeto en la familia y la comunidad (45 minutos)


Objetivo específico: Reconocer y comprender el significado de los valores de solidaridad, participación y respeto en el ámbito familiar y comunitario.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por solidaridad, participación y respeto.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de situaciones cotidianas en las que se evidencien los valores de solidaridad, participación y respeto en la familia y la comunidad.

    • Realización de una dinámica en la que los alumnos deberán identificar qué valor se encuentra presente en cada situación.

    • Debate y reflexión sobre la importancia de estos valores en la convivencia familiar y comunitaria.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Síntesis de lo trabajado en la clase.

    • Tarea para la siguiente sesión: Realizar una entrevista a un familiar o vecino en la que se les pregunte sobre los valores que consideran importantes en la familia y la comunidad.




Sesión 2: Estilos socioculturales propios de la familia y comunidad (45 minutos)


Objetivo específico: Identificar y compartir los estilos socioculturales propios de la familia y comunidad.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y recordatorio de la tarea realizada en la sesión anterior.

    • Socialización de las respuestas obtenidas en las entrevistas realizadas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes elementos culturales propios de la familia