Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Inclusión a la asignatura a partir de ideas previas de la ciencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a definir al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Pregunta a los alumnos qué saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino. Anotar en el pizarrón sus respuestas.


• Explicación breve de los conceptos básicos del sistema nervioso y endocrino.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un caso real relacionado con el tema, por ejemplo, el caso de una persona que experimenta cambios en su cuerpo debido a una alteración en el sistema endocrino.


• Los grupos deberán analizar el caso y discutir cómo los sistemas nervioso y endocrino podrían estar relacionados en este caso específico.


• Cada grupo deberá exponer su análisis al resto de la clase.

Cierre:

• Discusión en plenaria sobre las respuestas de los grupos.


• Resumen de los conceptos principales aprendidos durante la clase.


• Tarea: Investigar sobre las principales hormonas del sistema endocrino y sus efectos en el cuerpo humano.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la clase anteri