Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo de la clase (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atención al problema del rezago en aritmética.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de problemas algebraicos.


2. Actividad de aplicación de conceptos algebraicos en problemas de la vida real.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra.


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas que requieren el uso del álgebra.


• Actividad inicial: Resolver un problema relacionado con áreas y volúmenes utilizando el álgebra.


• Discusión en grupo sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos del álgebra: variable, ecuación, término, coeficiente, etc.


• Ejercicios prácticos de identificación de variables y términos en problemas algebraicos.


• Resolución de ejemplos de ecuaciones sencillas utilizando el álgebra.


• Actividad en grupos: Resolver problemas de áreas y volúmenes utilizando el álgebra.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los conceptos aprendidos.


• Preguntas de repaso para verificar la comprensión del tema.


• Tarea: Resolver ejercicios adicionales de ecuaciones simples utilizando el álgebra.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Resolver un problema de área utilizando el álgebra.


• Discusión en grupo sobre las