Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Gabriella Park
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" en el área de Español para alumnos de Secundaria 2º:
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Los estudiantes presentan carencias en la comprensión lectora.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas". Explicar brevemente la importancia de la literatura en la sociedad y cómo los textos literarios pueden transmitir valores y reflexiones sobre la cultura.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar qué tipos de textos literarios conocen los estudiantes y cuáles son sus características.
- Exposición de videos cortos o lectura de fragmentos de textos literarios tradicionales y contemporáneos que muestren la diversidad de géneros y estilos literarios.
Fase 2: Desarrollo
- División de la clase en grupos pequeños y asignación de un texto literario tradicional o contemporáneo a cada grupo.
- Los estudiantes deberán leer el texto asignado y analizar sus características, temáticas y mensajes.
- Los grupos deberán adaptar el texto a otro lenguaje artístico, como el teatro, la música o la pintura, con el objetivo de sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura.
- Los estudiantes deberán diseñar y crear su adaptación artística, teniendo en cuenta la inclusión de diferentes culturas y p