Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

Edgardo Garza
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre el papel de las familias en nuestro desarrollo como individuos autónomos y participativos en la sociedad".

  • Actividad de motivación: Ver un video corto sobre la importancia de la convivencia familiar y cómo influye en nuestro crecimiento personal.



  1. Exploración e indagación (15 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en clase sobre la importancia de la convivencia familiar y cómo nos ayuda a ser más independientes y a participar en la sociedad.

  • Formar grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el tema. Cada grupo deberá investigar en libros, internet u otras fuentes de información para encontrar respuestas a su pregunta.



  1. Organización y diseño (15 minutos):



  • Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase utilizando una presentación visual o un cartel.

  • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos, animando a que planteen preguntas y respondan a las de sus compañeros.



  1. Reflexión y síntesis (5 minutos):



  • Cierre de la sesión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: Que los alumnos entrevisten a un miembro de su familia y le pregunten cómo la convivencia familiar les ha ayudado a ser más independie