La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción a la problemática: Bajo aprovechamiento escolar.


• Explicación del objetivo de la clase: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América. Generar una lluvia de ideas sobre lo que ya conocen del tema.

Fase 2: Desarrollo

• Formación de grupos cooperativos: Los alumnos se organizan en grupos de 4-5 personas.


• Presentación del problema: Los alumnos deben investigar y analizar las consecuencias sociales, económicas y políticas del descubrimiento de América por parte de Cristóbal Colón, y cómo esto influyó en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividades de investigación: Los grupos buscan información en libros, internet, documentos históricos, entre otros recursos, para responder al problema planteado.


• Elaboración de conclusiones: Los grupos deben discutir y sintetizar sus hallazgos en relación al problema planteado, identificando las principales consecuencias del descubrimiento de América.

Fase 3: Cierre

• Puesta en común: Los grupos presentan sus conclusiones ante el resto de la clase, compartiendo sus principales hallazgos y reflexiones.


• Reflexión final: Se promueve la reflexión crítica sobre la importancia del