Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos (cilindros, pirámides y conos)

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la deserción escolar

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".


• Motivación: Realizar una breve actividad de reconocimiento de figuras planas en el entorno cercano.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los conceptos de cilindros, pirámides y conos.


• Actividad práctica: Construcción de cilindros, pirámides y conos utilizando papel y tijeras.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deberán construir patrones o desarrollos planos de las figuras tridimensionales utilizando los materiales proporcionados.


• Los alumnos deberán presentar sus construcciones y explicar cómo obtuvieron los desarrollos planos.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre las figuras tridimensionales y sus desarrollos planos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de la sesión anterior.


• Puesta en común de las tareas asignadas.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos deberán trabajar en equipos para crear diferentes figuras tridimensionales utilizando materiales como plastilina, palitos de helado, etc.


• Los equipos deberán diseñar u