Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Erika Valdez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo de aprendizaje (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología de Aprendizaje Servicio: Se implementará la metodología de Aprendizaje Servicio para que los alumnos pongan en práctica los conocimientos adquiridos, mientras brindan un servicio a la comunidad. Se fomentará la participación activa y el trabajo en equipo.


Integración interdisciplinaria: Se abordará el problema de la dificultad de implementar el uso de software para evaluar y concretar información relevante para desarrollar su contenido. Se buscará la colaboración de docentes de informática o tecnología para incorporar el uso de software y apoyar con la evaluación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre algunas herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.

  • Presentación del problema: Dificultad de implementar el uso de software para evaluar y concretar información relevante para desarrollar el contenido.


Desarrollo:



  • Explicación de conceptos clave: Herramientas, máquinas e instrumentos. Ejemplos y características de cada uno.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos e