Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad en lectura, escritura y comprensión lectora

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conozcan.


• Breve exposición sobre las diferentes creaciones literarias, destacando ejemplos de mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras.


• Actividad: Los alumnos deberán buscar y traer una creación literaria tradicional o contemporánea de su comunidad o lugar de interés para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Recuperación y clasificación de creaciones literarias

• Repaso del tema y de las creaciones literarias mencionadas en la sesión anterior.


• Los alumnos compartirán las creaciones literarias que trajeron, explicando su origen y características.


• Actividad: En grupos, los alumnos clasificarán las creaciones literarias mencionadas en diferentes categorías (mitos, leyendas