Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Erika Valdez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 3º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
PDA: Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de falta de interés y compromiso del alumnado y la ausencia de los padres de familia como apoyos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
- Planteamiento de la problemática y su relación con la falta de interés y compromiso del alumnado y la ausencia de los padres de familia.
- Generación de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para mejorar la participación y el interés en las actividades aulicas.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Ejemplificación de diferentes herramientas y su aplicación en diferentes áreas de la vida.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos deban identificar y clasificar herramientas según su utilidad y función.
- Fomento de la colaboración y el trabajo en equipo.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.
- Planteamiento de una actividad de Aprendizaje servicio relacionada con el tema, donde los alumnos puedan poner en práctica los conocimientos adquiridos y beneficiar a