La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Jose Miguel Barajas
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo PDA: Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinar: No conocemos los peligros de vivir un desastre por huracán o inundación y no sabemos cómo se representan en un mapa de zonas de riesgo.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Sesión 1:
- Presentación del problema: El docente plantea el problema interdisciplinar sobre los peligros de vivir un desastre por huracán o inundación y la importancia de representar estas zonas de riesgo en un mapa.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los desastres naturales que pueden ocurrir en las zonas cercanas a los estudiantes y cómo afectan a la población y el territorio.
- Presentación del objetivo de la clase y los contenidos a trabajar.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Exposición teórica: El docente presenta la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, haciendo énfasis en los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizan una investigación en grupos sobre la distribución de las aguas continentales en México, identificando los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales de diferentes regiones.
- Puesta en común: Los grupos exponen sus investigaciones y se realiza una síntesis colectiva.
Sesión 3:
- Aplicación del conocimiento: Los estudian