Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Es la primera vez que trabajo con el grupo

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1: Explorando los espacios

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Bienvenida y presentación del tema (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.
   
   
   • Presentar el tema de las capacidades y habilidades motrices y su importancia para conocerse a sí mismos.
   
   
   
   



2. Juego de exploración espacial (15 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar el salón de clase con diferentes elementos (sillas, mesas, almohadas, etc.) para crear diferentes espacios.
   
   
   • Pedir a los alumnos que exploren y se desplacen por los espacios de manera creativa, realizando movimientos básicos como caminar, correr, saltar, etc.
   
   
   • Observar y guiar a los alumnos en el uso de los diferentes espacios.
   
   
   
   



3. Reflexión en grupo (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reunir a los alumnos en círculo y preguntarles cómo se sintieron al explorar los diferentes espacios.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos y escuchar sus experiencias.
   
   
   • Destacar la importancia del conocimiento de los espacios para el desarrollo de las capacidades y habilidades motrices.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una tarea que consista en diseñar y realizar un recorrido por el salón utilizando los diferentes espacios.
   
   
   • Los alumnos deberán elegir un patrón básico de movimiento (caminar, saltar, corre