Introducción al sistema solar y sus componentes
Eduardo Alcala
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
Sesión 1: Introducción al sistema solar y sus componentes
Objetivo: Comprender las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los estudiantes el problema que se abordará en esta secuencia didáctica: "Imaginen que son miembros de una expedición espacial y deben investigar acerca de los componentes del sistema solar y su importancia para la vida en la Tierra. ¿Qué información necesitarían saber para llevar a cabo esta misión? ¿Cómo podrían obtenerla?"
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de las galaxias y las estrellas.
- Proporcionar recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet para que los estudiantes realicen su investigación.
- Establecer un tiempo límite para que los grupos recojan la información necesaria y preparen una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo realizará una presentación utilizando recursos visuales como imágenes y diagramas para ilustrar las características de las galaxias y las estrellas.
- Fomentar la participación de todos los estudiantes mediante preguntas y comentarios sobre las presentaciones.
Sesión 2: Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al conocimiento del Universo
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