Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Falta de valoración por la identidad nacional, manifestado por la ausencia de respeto a los símbolos patrios y la cultura mexicana.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de conocer y valorar la historia y la cultura de nuestro país.


• Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y deberán investigar sobre un suceso histórico importante de México.


• Exposición de los sucesos: Cada grupo expondrá al resto de la clase el suceso histórico que investigaron, utilizando diferentes recursos narrativos como imágenes, videos o dramatizaciones.


• Reflexión: Se promoverá una reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia de México y cómo influye en nuestra identidad nacional.

Sesión 2:

• Actividad de escritura: Cada estudiante deberá escribir una narración utilizando diferentes estilos y recursos narrativos, relacionando el suceso histórico que investigó en la sesión anterior con situaciones actuales.


• Intercambio de narraciones: Los estudiantes intercambiarán sus narraciones con un compañero y realizarán una lectura mutua.


• Retroalimentación: Se promoverá una retroalimentación entre los compañeros, destacando los aspectos positivos de las narraciones y sugiriendo mejoras.

Sesión 3:

• Actividad de creación: Los estudiantes formarán grupos y crearán una narración colectiva que combine sucesos históricos y situaciones actuales.


• Presentación de las