Capacidades y habilidades motrices
alejandro Fernández
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Capacidades y habilidades motrices
Grado: 3º de primaria
Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración Interdisciplinaria: Atender al problema de insuficiencia en el desarrollo de habilidades motrices.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las habilidades motrices
- Presentación del tema y contextualización sobre la importancia de las habilidades motrices en la vida diaria y en el desarrollo físico de los niños.
- Actividad inicial: Juego de calentamiento para activar el cuerpo y prepararlo para la actividad física.
- Explicación de los diferentes elementos básicos de los juegos, como correr, saltar, lanzar y atrapar.
- Práctica de cada uno de los elementos básicos mediante juegos y actividades lúdicas.
- Reflexión final sobre la importancia de adaptar los movimientos según las condiciones del juego.
Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades motrices específicas
- Repaso de los elementos básicos de los juegos vistos en la sesión anterior.
- Introducción a habilidades motrices específicas, como equilibrio, coordinación y precisión.
- Actividades prácticas para desarrollar estas habilidades, como juegos de equilibrio, circuitos de coordinación motriz y actividades de puntería.
- Trabajo en equipo y colaborativo para fomentar la inclusión y el apoyo mutuo.
- Reflexión final sobre la importancia de practicar y desarrollar habilidades motrices para mejorar en los juegos y en la vida diaria.