Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de sucesos autobiográficos

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos autobiográficos
Objetivo: Los alumnos comprenderán qué es una narración autobiográfica y cómo se relacionan los sucesos en el tiempo.

Actividades:

1. Presentación del tema: Introducir el concepto de narración autobiográfica y su importancia. Explicar los tipos de relaciones temporales que se pueden utilizar en este tipo de textos.


2. Lectura de un ejemplo de narración autobiográfica: Leer en voz alta un texto autobiográfico y destacar las relaciones temporales presentes en el mismo.


3. Análisis de las relaciones temporales: En grupo, analizar distintos fragmentos de textos autobiográficos y discutir las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración presentes en cada uno.


4. Actividad práctica: Los alumnos escribirán un breve texto autobiográfico en el que utilicen las relaciones temporales aprendidas.

Sesión 2:
Tema: Secuencia temporal en la narración autobiográfica
Objetivo: Los alumnos identificarán y utilizarán la secuencia temporal en la narración de sucesos autobiográficos.

Actividades:

1. Repaso de las relaciones temporales: Recordar las relaciones temporales de secuencia aprendidas en la sesión anterior.


2. Identificación de la secuencia temporal: Leer distintos textos autobiográficos y analizar la secuencia temporal en la que se narran los sucesos.


3. Taller de escritura: En parejas, los alumnos escribirán la narración de un suceso autobiográfico utilizando la secuencia temporal adecuada.

Sesión 3:
Tema: Simultaneidad en la narración autobiográfica
Objetivo: Los alumnos identificarán y utilizarán la simultaneidad en la narración de s