Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo PDA: Reconoce que muchas de las especies endémicas que se han ido perdiendo fueron producto de desarrollos históricos de largo tiempo; identifica la relación de esos procesos con la historia de las personas y pueblos.

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Inicio de la clase con una breve reflexión sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y preservar las especies endémicas.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos relacionar todas las áreas del conocimiento a la temática del medio ambiente y nuestra identidad como sujetos de una sociedad?

Desarrollo:

• Presentación de un video o imágenes que muestren la diversidad de especies endémicas y la importancia de conservarlas.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de la pérdida de estas especies y la relación con la historia de las personas y pueblos.


• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos y realizarán una investigación sobre una especie endémica en peligro de extinción en su región. Deberán indagar sobre los factores que han llevado a su desaparición y cómo se relacionan estos procesos con la historia local.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de preservar las especies endémicas y la relación con la historia de las personas y pueblos.

Instrumento de evaluación formativa 1: Rúbrica de investigación

• Evaluará la calidad de la investigación realizada por los estudiantes, incluyendo la identificación de los factores que han llevado a la extinción de la especie endémica y la relación con la historia