Introducción al tema y repaso de operaciones básicas
ELIZABETH HERNANDEZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
SESIÓN 1: Introducción al tema y repaso de operaciones básicas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán repasar y afianzar las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) como base para comprender la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y presentación del tema.
b. Preguntar a los alumnos si recuerdan las operaciones básicas y si las han utilizado en su vida cotidiana.
c. Explicar que en esta clase revisaremos cómo se relacionan estas operaciones y cómo podemos trabajar con números más grandes o pequeños.Desarrollo (30 minutos):
a. Realizar una breve revisión de las operaciones básicas, utilizando ejemplos simples y situaciones problemáticas.
b. Plantear ejercicios prácticos para que los alumnos resuelvan en parejas o grupos pequeños. Los ejercicios deben incluir operaciones básicas con números enteros y decimales.
c. Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y explicar cómo llegaron a ellas.Cierre (5 minutos):
a. Recapitulación de los conceptos revisados en la sesión.
b. Asignar lecturas o ejercicios adicionales para que los alumnos practiquen en casa.
SESIÓN 2: Introducción a las potencias y notación científica (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán comprender el concepto de potencia con exponente entero y la importancia de la notación científica en el manejo de números grandes o pequeños.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
a. Recordar las operaciones básicas y su relación con los números grandes o pequeños.
b. Presentar una situación problemática donde se requiere trabajar con números muy g