La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo PDA: Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y su importancia.


• Explicación de la problemática social y ambiental de la acumulación de residuos en la escuela.

Sesión 2:

• Realización de una visita a la comunidad para observar las problemáticas sociales y ambientales existentes.


• Registro de las problemáticas observadas a través de dibujos o fotografías.

Sesión 3:

• Análisis y reflexión sobre las problemáticas sociales y ambientales observadas.


• Discusión en grupos sobre cómo estas problemáticas afectan a la comunidad y a la escuela.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.


• Explicación de cómo se puede utilizar el Aprendizaje servicio para solucionar las problemáticas de la comunidad.


• Generación de propuestas de acciones de servicio para resolver la problemática de la acumulación de residuos en la escuela.

Sesión 5:

• Organización de los alumnos en grupos para planificar la realización de una campaña de limpieza en la escuela.


• Asignación de roles y responsabilidades dentro de cada grupo.

Sesión 6:

• Ejecución de la campaña de limpieza en la escuela.


• Registro de las actividades realizadas y los resultados obtenidos.

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