Cuerpos geométricos y sus características
TANIA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos de su entorno y preguntarles si reconocen alguna forma geométrica en ellos.
- Explicación del tema: Presentar a los alumnos los cuerpos geométricos más comunes (cubo, esfera, prisma, cilindro) y sus características principales (líneas rectas o curvas, caras planas o curvas).
- Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos de su entorno y pedirles que los observen y describan sus características geométricas.
Sesión 2: Manipulación de cuerpos geométricos (45 minutos)
- Actividad de manipulación: Proporcionar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos de plástico o madera y pedirles que los manipulen, observen y describan sus características.
- Actividad de representación: Pedir a los alumnos que dibujen los cuerpos geométricos que manipularon, utilizando procedimientos como el uso de regla y compás.
Sesión 3: Investigación y resolución de problemas (45 minutos)
- Actividad de investigación: Plantear a los alumnos diferentes problemas relacionados con los cuerpos geométricos y sus características. Por ejemplo, pedirles que encuentren objetos en el aula que tengan una cara plana o que sean de forma cilíndrica.
- Actividad de resolución de problemas: Los alumnos deben resolver los problemas planteados utilizando su conocimiento sobre cuerpos geométrico