El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo:
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Dimensión cognitiva: Los números ordinales del 1 al 10.
Dimensión comunicativa: Retahíla.
Dimensión estética: Dibujo paso a paso.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración - 45 minutos
Tema: La comunidad y el ambiente que nos rodea

Introducción:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre nuestra comunidad y el ambiente que nos rodea. ¿Alguien sabe qué significa la palabra comunidad?"


• Realizar preguntas orientadoras: ¿Qué lugares forman parte de nuestra comunidad? ¿Qué actividades podemos realizar en nuestra comunidad?


• Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y experiencias.

Desarrollo:

• Observación del entorno: Realizar una caminata por la escuela y su entorno, identificando los diferentes lugares y elementos que forman parte de la comunidad.


• Registro de observaciones: Los alumnos deberán dibujar o anotar en sus cuadernos los lugares y elementos de la comunidad que más les llamen la atención.


• Puesta en común: Compartir en grupo las observaciones realizadas y animar a los alumnos a comentar sobre lo que les interesó más.

Actividades interdisciplinares:

Dimensión cognitiva:

• Juego de los números ordinales: Organizar a los alumnos en una fila y pedirles que se coloquen en orden numérico, del primero al último. Luego, repetir la actividad pero esta vez utilizando los números ordinales del 1