Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo.

Objetivo: Describir la participación de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimentos, a partir de experimentar con agua, vinagre, jugo de limón y diversos alimentos.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará que en esta clase aprenderemos sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y cómo se transforman los alimentos en nuestro organismo.


• Pregunta generadora: ¿Qué creen que sucede con los alimentos cuando los comemos?

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación teórica: Se explicará brevemente el proceso de digestión y se destacará la participación de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimentos.


• Experimento: Se realizará un experimento en el que los alumnos podrán observar cómo diferentes alimentos interactúan con el agua, el vinagre y el jugo de limón. Se les pedirá que anoten sus observaciones.


• Reflexión guiada: Se realizarán preguntas que ayuden a los alumnos a reflexionar sobre lo observado en el experimento y cómo se relaciona con el proceso de digestión.

Cierre (10 minutos):

• Síntesis: Se resumirá lo aprendido en la clase y se reforzará la importancia de la saliva y los jugos gástricos en la digestión.


• Tarea: Se les pedirá a los alumnos que investiguen y traigan información sobre alimentos saludables que ayuden a cuidar su cuerpo.

Sesión 2:

Tema: Cuidado del agua y del medio ambiente evitando la contaminación.

Objetivo: Crear conciencia en los alumnos sobre el cuidado del agua y del medio ambiente, evitando la contaminaci