La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.

Blanch Calvillo
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Responde con gestos, posturas, balbuceos, palabras y movimientos, a la forma de crianza que le brindan sus figuras de referencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: La importancia de la crianza compartida y los cuidados amorosos consensuados.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras de referencia en la crianza de los alumnos y las formas en las que ellos brindan los cuidados.

  • Ejercicio: Observar imágenes de distintas formas de crianza y expresar cómo se sienten al verlas.

  • Reflexión: Discutir en grupo sobre las diferentes formas de crianza y cómo estas influyen en el desarrollo de los niños.


Sesión 2: Explorando nuestras experiencias de crianza (45 minutos)



  • Actividad: Los alumnos compartirán sus propias experiencias de crianza, hablando sobre las figuras de referencia en su vida y cómo se sienten con respecto a los cuidados que reciben.

  • Ejercicio: Realizar un dibujo que represente la forma en la que se sienten cuidados por sus figuras de referencia.

  • Reflexión: Compartir en grupo los dibujos realizados y discutir las diferentes experiencias de crianza de los alumnos.


Sesión 3: La crianza compartida en la comunidad (45 minutos)



  • Actividad: Invitar a familiares de los alumnos a compartir sus experiencias de crianza y los cuidados que brindan.

  • Ejercicio: Realizar una entrevista a los familiares para conocer más sobre su forma de criar y los valores culturales que transmiten.

  • Reflexión: Compartir en grupo las respuestas obtenidas y discutir sobre la diversidad de formas de crianza en la comunidad.


Sesión 4: Conociendo otras formas de crianza (45 minutos)



  • Actividad: Investigar en grupos sob