Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase: Inicio

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos qué entienden por herramientas, máquinas e instrumentos y cómo creen que nos ayudan en nuestra vida diaria.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos y situaciones.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan alguna experiencia personal en la que hayan utilizado una herramienta, máquina o instrumento y cómo les ha facilitado la realización de una tarea.

Fase: Desarrollo

• Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes herramientas, máquinas o instrumentos para que investiguen sobre su origen, funciones y procesos de cambio técnico a lo largo de la historia.


• Creación de un expositorio: Cada grupo deberá crear un expositorio en el que plasmen la información recopilada sobre la herramienta, máquina o instrumento asignado. Podrán incluir imágenes, descripciones y ejemplos de su uso en la actualidad.


• Presentación de los expositores: Los grupos presentarán sus expositorios al resto de la clase, explicando de manera clara y precisa la información recopilada. Los demás alumnos podrán hacer pre