La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Objetivo de Aprendizaje: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Integración Interdisciplinaria: Atender al problema de los alumnos no familiarizados con una lengua extranjera a través de actividades de refuerzo y práctica constante.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un breve texto en inglés donde nombren y describan una lengua reconocida en México o el mundo. Se evaluará la capacidad de utilizar el alfabeto, los números y las expresiones básicas, así como la precisión y corrección gramatical.

   
   



2. Presentación oral: Cada alumno deberá presentar oralmente un breve informe sobre una lengua reconocida en México o el mundo, utilizando el inglés. Se evaluará la fluidez y pronunciación, así como la capacidad de transmitir información clara y concisa.

   
   

Planeación de Clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje. Realizar una actividad de intercambio cultural donde los alumnos compartan palabras o expresiones en diferentes idiomas que conozcan.

Desarrollo: Introducción al alfabeto inglés. Presentación de las letras y su pronunciación a través de actividades interactivas y ejercicios de escritura.

Cierre: Juego de adivinanzas utilizando letras y palabras en inglés. Los alumnos deberán identificar las letras y palabras que se presenten.

Sesión 2:
Inicio: Repa