La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Integrar el problema de los estudiantes con la dificultad para ubicar tiempo, espacio de los hechos históricos sobresalientes y vincularlos con los personajes correctos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el problema a los estudiantes: "A muchos estudiantes les resulta complicado ubicar en el tiempo y espacio los hechos históricos y relacionarlos con los personajes correctos. ¿Qué estrategias podríamos utilizar para resolver este problema?"

Desarrollo (30 minutos):
2. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.
3. Proporcionar recursos como libros de texto, recursos en línea y mapas para que los estudiantes puedan investigar y recopilar información relevante.
4. Durante la investigación, los estudiantes deberán identificar los principales cambios en la geografía y la navegación que ocurrieron debido al desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.
5. Los estudiantes también deberán identificar los personajes históricos relevantes que estuvieron involucrados en este proceso y vincularlos con los eventos y cambios geográficos ocurridos.
6. Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos para enriquecer la investigación y el conocimiento adq