Introducción a la Feria del Maíz
Amalia MC
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la Feria del Maíz
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la Feria del Maíz y despertar su interés por aprender más sobre este cultivo y su importancia en la comunidad.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema de la Feria del Maíz, explicando qué es y por qué se realiza. Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre el maíz.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las características del maíz y su importancia en la alimentación.
- Proyectar un video corto sobre la Feria del Maíz, mostrando imágenes de diferentes actividades relacionadas con este cultivo.
- Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean un texto informativo sobre la historia y el origen del maíz.
- Dar tiempo para que los alumnos elijan un tema relacionado con el maíz que les interese para investigar en casa.
Recursos: Video sobre la Feria del Maíz, texto informativo sobre la historia y el origen del maíz.
Sesión 2:
Tema: Investigación sobre el maíz y su importancia en la comunidad
Objetivo: Fomentar la investigación de los alumnos sobre el maíz y su importancia en la comunidad, para que puedan seleccionar y leer textos informativos sobre temas de su interés.
Actividades:
- Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre el maíz. Darles tiempo para compartir lo que han encontrado y resolver dudas.
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que compartan sus investigaciones y discutan sobre su importancia en la comunidad.
- Proporcionar a los grupos diferentes textos informativos sobre el maíz y sus usos en la comunidad. Cada grupo deberá seleccionar a