Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de clase de Física - Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Identificar y definir cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del sistema internacional de unidades.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre las unidades básicas y derivadas del sistema internacional de unidades.


2. Presentación oral sobre la importancia de las unidades de medida en la vida cotidiana.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y del problema interdisciplinar.


• Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen ejemplos de unidades de medida en su entorno cotidiano.
  Desarrollo:


• Explicación teórica sobre el Sistema Internacional de Unidades y sus características.


• Ejemplos de las unidades básicas del SI: metro, kilogramo, segundo, ampere, kelvin, mol y candela.
  Cierre:


• Resumen de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Asignación de lectura complementaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la lectura complementaria asignada.


• Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen ejemplos de unidades derivadas del SI.
  Desarrollo:


• Explicación teórica sobre las unidades derivadas del SI y su simbología.


• Ejemplos de unidades derivadas: velocidad, aceleración, fuerza, etc.
  Cierre:


• Resumen de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Asignación de ejercicios prácticos.

Sesión 3:
Inicio:

• Repas