Explorando funciones y tomando decisiones saludables

Plan de clase

Título de la clase: Explorando funciones y tomando decisiones saludables

Grado: Secundaria 3º
Materia: Matemáticas

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: MEJORAR LA CONDUCTA Y EVITAR EL USO DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en relación con el problema interdisciplinario planteado.


• Presentar a los alumnos la importancia de tomar decisiones saludables en su vida diaria.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que intervengan dos cantidades que varían entre sí.


• Indicar a los alumnos que registren en una tabla los valores de ambas cantidades y realicen la gráfica correspondiente.


• Promover la discusión en grupos pequeños para analizar los diferentes tipos de variación que pueden observar en las gráficas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la clase, destacando los diferentes tipos de variación encontrados.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de interpretar la variación de las cantidades en diferentes representaciones (tabular, gráfica y algebraica).

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y retomar el tema de la toma de decisiones saludables.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se deba tomar una decisión.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que registren en una tabla las posibles opciones de decisión y sus consecuencias.


• Realizar una actividad de discusión en grupos pequeños para analizar las diferentes opcione